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Exponentielles Wachstum und Logarithmus Kapitel drucken Alle Lektionen des Kapitels, bereit für Papier. Die Aufgabenserien heißen A, B, C… und die Lösungen stehen am Ende.
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1. Exponentielles Wachstum und exponentielle Abnahme: Multiplizieren mit einem konstanten Faktor Entdecken Zwei Teiche haben anfangs je 5 m² Algen. In Teich A wächst die Fläche jede Woche um 5 m² . In Teich B verdoppelt sie sich jede Woche.
Nach 1 Woche haben beide 10 m². In welchem Teich sind nach 4 Wochen mehr Algen? Schätze zuerst.
Teich A Teich B Gleich viele
Prüfe dann mit einer kleinen Tabelle für die Wochen 0 bis 4.
Die Grundidee Wird eine Größe bei jedem Schritt mit demselben Faktor b b b multipliziert, ändert sie sich exponentiell .
Anfangswert
a a a , Faktor
b b b pro Schritt: Nach
n n n Schritten ist der Bestand
a ⋅ b n a \cdot b^n a ⋅ b n Für b > 1 b > 1 b > 1 wächst die Größe (exponentielles Wachstum). Für 0 < b < 1 0 < b < 1 0 < b < 1 nimmt sie ab (exponentieller Zerfall). Wer pro Schritt p % p\,\% p % verliert, behält ( 100 − p ) % (100 - p)\,\% ( 100 − p ) % : Der Faktor ist 1 − p 100 1 - \frac{p}{100} 1 − 100 p . Ein Zuwachs von p % p\,\% p % ergibt den Faktor 1 + p 100 1 + \frac{p}{100} 1 + 100 p . Beispiel Ein Foto ist 1000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung wird es auf 80 % seiner Breite gebracht. Wie breit ist es nach 3 Verkleinerungen?
W = 1000 ⋅ 0,8 ⋅ 0,8 ⋅ 0,8 W = 1000 \cdot 0{,}8 \cdot 0{,}8 \cdot 0{,}8 W = 1000 ⋅ 0 , 8 ⋅ 0 , 8 ⋅ 0 , 8 80 % behalten heißt jedes Mal mit 0,8 multiplizieren.
W = 1000 ⋅ 0,8 3 W = 1000 \cdot 0{,}8^3 W = 1000 ⋅ 0 , 8 3 Drei gleiche Faktoren ergeben eine Potenz.
Du bist dran Jetzt du: Eine Pflanze ist 3 cm hoch, und ihre Höhe verdreifacht sich jede Woche. Wie hoch ist sie nach 4 Wochen? Ergänze die fehlende Zeile.
h = 3 ⋅ 3 4 h = 3 \cdot 3^4 h = 3 ⋅ 3 4 Bei 3 beginnen und viermal mit 3 multiplizieren.
3⁴ = 81, und 3 · 81 = 243.
Üben ★ Die Algenfläche beträgt anfangs 5 m² und wird jede Woche mit 4 multipliziert. Vervollständige die Tabelle. Die Algenfläche beträgt anfangs 2 m² und wird jede Woche mit 2 multipliziert. Vervollständige die Tabelle.
Eine Kultur beginnt mit 7 Gramm Algen. Jede Woche wird die Menge mit 3 multipliziert. Wie viele Gramm sind es nach 3 Wochen? Eine Kultur beginnt mit 5 Gramm Algen. Jede Woche wird die Menge mit 2 multipliziert. Wie viele Gramm sind es nach 5 Wochen? Eine Kultur beginnt mit 3 Gramm Algen. Jede Woche wird die Menge mit 3 multipliziert. Wie viele Gramm sind es nach 5 Wochen? Eine Kultur beginnt mit 6 Gramm Algen. Jede Woche wird die Menge mit 5 multipliziert. Wie viele Gramm sind es nach 5 Wochen? Eine Kultur beginnt mit 5 Gramm Algen. Jede Woche wird die Menge mit 2 multipliziert. Wie viele Gramm sind es nach 3 Wochen?
Vorsicht! Ana berechnet die Algen in Teich B (Anfang 5 m², Verdopplung jede Woche). Tippe auf die falsche Zeile.
Nach 1 Woche:
5 ⋅ 2 = 10 5 \cdot 2 = 10 5 ⋅ 2 = 10 Richtig: eine Verdopplung.
Nach 3 Wochen:
5 + 3 ⋅ 5 = 20 5 + 3 \cdot 5 = 20 5 + 3 ⋅ 5 = 20 Falsch: Hier wird jede Woche 5 addiert. Dreimal verdoppeln ergibt 5 · 2³ = 40.
Üben ★★ Ein Foto ist 8000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 40 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an. Ein Foto ist 2000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 30 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an. Ein Foto ist 2000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 25 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an. Ein Foto ist 8000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 10 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an. Ein Foto ist 4000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 30 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an.
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Ein Foto ist 8000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 40 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an. Ein Foto ist 2000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 30 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an. Ein Foto ist 2000 Pixel breit. Bei jeder Verkleinerung verliert seine Breite 25 %. Gib die Breite W ( t ) W(t) W ( t ) nach t t t Verkleinerungen an.
Merkkarte Exponentielle Änderung: bei jedem Schritt derselbe Faktor
Anfangswert a a a , Faktor b b b pro Schritt: nach n n n Schritten a ⋅ b n a \cdot b^n a ⋅ b n . Zuwachs p % p\,\% p % : Faktor 1 + p 100 1 + \frac{p}{100} 1 + 100 p . Abnahme p % p\,\% p % : Faktor 1 − p 100 1 - \frac{p}{100} 1 − 100 p . Achtung: Bei jedem Schritt denselben Betrag addieren ist linear , nicht exponentiell.
2. Linear oder exponentiell: gleiche Differenzen oder gleiche Faktoren Aufwärmen Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken Angebot A: 1000 Euro pro Tag, 30 Tage lang. Angebot B: am ersten Tag 1 Cent, dann jeden Tag das Doppelte. Welches zahlt am 30. Tag mehr?
Die Grundidee Linear addiert, exponentiell multipliziert.
Bei gleichen Schritten in
x x x ändert sich eine
lineare Funktion um
gleiche Differenzen (
m m m addieren), eine
Exponentialfunktion um
gleiche Faktoren (mit
b b b multiplizieren). Exponentielles Wachstum überholt schließlich jedes lineare Wachstum.
Beispiel y y y : 3, 6, 12, 24.
Nicht linear
Differenzen 3, 6, 12: nicht gleich.
Exponentiell, Faktor 2
Quotienten 2, 2, 2.
24 ⋅ 2 = 48 24 \cdot 2 = 48 24 ⋅ 2 = 48 Nächster Wert.
Du bist dran Jetzt du: Eine Exponentialfunktion hat g ( 0 ) = 5 g(0) = 5 g ( 0 ) = 5 , g ( 1 ) = 15 g(1) = 15 g ( 1 ) = 15 . Bestimme g ( 2 ) g(2) g ( 2 ) .
Üben ★ Eine Tabelle zeigt x = 0 , 1 , 2 , 3 x = 0, 1, 2, 3 x = 0 , 1 , 2 , 3 und y = 4 , 12 , 36 , 108 y = 4, 12, 36, 108 y = 4 , 12 , 36 , 108 . Welcher Zusammenhang liegt vor? Exponentiell: y y y wird bei jedem Schritt mit 3 multipliziert Linear: y y y wächst bei jedem Schritt um 8 Keins von beiden Eine Tabelle zeigt x = 0 , 1 , 2 , 3 x = 0, 1, 2, 3 x = 0 , 1 , 2 , 3 und y = 8 , 24 , 72 , 216 y = 8, 24, 72, 216 y = 8 , 24 , 72 , 216 . Welcher Zusammenhang liegt vor? Exponentiell: y y y wird bei jedem Schritt mit 3 multipliziert Linear: y y y wächst bei jedem Schritt um 16 Keins von beiden
Eine Exponentialfunktion hat g ( 0 ) = 9 g(0) = 9 g ( 0 ) = 9 und g ( 1 ) = 18 g(1) = 18 g ( 1 ) = 18 . Bestimme g ( 3 ) g(3) g ( 3 ) .
Vorsicht! Kai setzt das exponentielle Muster 4, 12, … fort. Tippe auf die falsche Zeile.
Falsch: Exponentiell heißt multiplizieren: Der nächste Wert ist 36, nicht 12 + 8.
Üben ★★ f ( x ) = 57 x + 380 f(x) = 57x + 380 f ( x ) = 57 x + 380 und g ( x ) = 1,04 x g(x) = 1{,}04^x g ( x ) = 1 , 0 4 x . Welche ist für sehr große x x x größer?g g g : Exponentielles Wachstum überholt lineares Wachstum schließlichf f f : Sie ist jetzt größer und wächst schnellerSie bleiben ungefähr gleich f ( x ) = 73 x + 397 f(x) = 73x + 397 f ( x ) = 73 x + 397 und g ( x ) = 1,04 x g(x) = 1{,}04^x g ( x ) = 1 , 0 4 x . Welche ist für sehr große x x x größer?g g g : Exponentielles Wachstum überholt lineares Wachstum schließlichf f f : Sie ist jetzt größer und wächst schnellerSie bleiben ungefähr gleich
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Eine Exponentialfunktion hat g ( 0 ) = 9 g(0) = 9 g ( 0 ) = 9 und g ( 1 ) = 18 g(1) = 18 g ( 1 ) = 18 . Bestimme g ( 3 ) g(3) g ( 3 ) . Eine Exponentialfunktion hat g ( 0 ) = 4 g(0) = 4 g ( 0 ) = 4 und g ( 1 ) = 20 g(1) = 20 g ( 1 ) = 20 . Bestimme g ( 3 ) g(3) g ( 3 ) . Eine Exponentialfunktion hat g ( 0 ) = 5 g(0) = 5 g ( 0 ) = 5 und g ( 1 ) = 15 g(1) = 15 g ( 1 ) = 15 . Bestimme g ( 3 ) g(3) g ( 3 ) .
Merkkarte Linear oder exponentiell?
Gleiche Differenzen: linear. Gleiche Faktoren: exponentiell.
Achtung: Exponentielles Wachstum gewinnt am Ende.
3. Asymptoten und Verschiebungen von Exponential- und Logarithmusgraphen Aufwärmen Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken Bewege die Regler und beobachte den Graphen von y = a ⋅ 2 x + k y = a \cdot 2^x + k y = a ⋅ 2 x + k .
−6 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 −4 −2 2 4 6 8 10
Der Graph von y = a · 2^x + k, der sich mit den Reglern für a und k verändert. Was bewirkt k k k ?
Es verschiebt den Graphen und seine waagrechte Asymptote nach oben oder unten Es verschiebt nur den Schnittpunkt mit der y-Achse Es macht den Graphen steiler
Die Grundidee Verschiebungen nehmen die Asymptoten mit.
y = a ⋅ b x + k y = a \cdot b^{x} + k y = a ⋅ b x + k hat die waagrechte Asymptote
y = k y = k y = k .
y = log b ( x − h ) + k y = \log_b(x - h) + k y = log b ( x − h ) + k hat die senkrechte Asymptote
x = h x = h x = h und die Definitionsmenge
x > h x > h x > h Eine Streckung in y-Richtung mit a a a verschiebt eine waagrechte Asymptote nicht.
Beispiel Beschreibe y = 3 ⋅ 2 x + 4 y = 3 \cdot 2^x + 4 y = 3 ⋅ 2 x + 4 .
Waagrechte Asymptote:
y = 4 y = 4 y = 4 Für x → −∞ geht 3 · 2^x gegen 0.
y-Achsenabschnitt:
3 + 4 = 7 3 + 4 = 7 3 + 4 = 7 Bei x = 0 ist 2⁰ = 1.
Du bist dran Jetzt du: y = log 3 ( x − 2 ) + 5 y = \log_3(x - 2) + 5 y = log 3 ( x − 2 ) + 5 . Ergänze die fehlende Zeile.
Definitionsmenge:
x > 2 x > 2 x > 2 Das Argument x − 2 muss positiv sein.
Senkrechte Asymptote:
x = 2 x = 2 x = 2
Die Asymptote liegt dort, wo das Argument 0 ist.
Üben ★ Der Graph von y = 3 ⋅ 4 x + 7 y = 3\cdot 4^x + 7 y = 3 ⋅ 4 x + 7 hat die waagrechte Asymptote y = c y = c y = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = 8 ⋅ 5 x + 5 y = 8\cdot 5^x + 5 y = 8 ⋅ 5 x + 5 hat die waagrechte Asymptote y = c y = c y = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = 2 ⋅ 3 x + 9 y = 2\cdot 3^x + 9 y = 2 ⋅ 3 x + 9 hat die waagrechte Asymptote y = c y = c y = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = 6 ⋅ 5 x + 2 y = 6\cdot 5^x + 2 y = 6 ⋅ 5 x + 2 hat die waagrechte Asymptote y = c y = c y = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = 7 ⋅ 2 x + 2 y = 7\cdot 2^x + 2 y = 7 ⋅ 2 x + 2 hat die waagrechte Asymptote y = c y = c y = c . Wie groß ist c c c ?
Vorsicht! Sam beschreibt y = 2 ⋅ 5 x + 3 y = 2 \cdot 5^x + 3 y = 2 ⋅ 5 x + 3 . Tippe auf die falsche Zeile.
Waagrechte Asymptote:
y = 2 y = 2 y = 2 Falsch: Der Streckfaktor 2 verschiebt die Asymptote nicht. Das + 3 verschiebt sie: y = 3.
Üben ★★ Zeichne den Graphen von y = 1 ⋅ 2 x + 3 y = 1 \cdot 2^x + 3 y = 1 ⋅ 2 x + 3 : Setze zwei Punkte und die Asymptote. Zeichne den Graphen von y = 1 ⋅ 2 x + 1 y = 1 \cdot 2^x + 1 y = 1 ⋅ 2 x + 1 : Setze zwei Punkte und die Asymptote.
Der Graph von y = log 4 ( x − 6 ) + 1 y = \log_{ 4 }(x - 6) + 1 y = log 4 ( x − 6 ) + 1 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = log 2 ( x − 4 ) + 8 y = \log_{ 2 }(x - 4) + 8 y = log 2 ( x − 4 ) + 8 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = log 2 ( x − 9 ) + 3 y = \log_{ 2 }(x - 9) + 3 y = log 2 ( x − 9 ) + 3 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = log 4 ( x − 9 ) + 5 y = \log_{ 4 }(x - 9) + 5 y = log 4 ( x − 9 ) + 5 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = log 4 ( x − 5 ) + 3 y = \log_{ 4 }(x - 5) + 3 y = log 4 ( x − 5 ) + 3 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ?
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Der Graph von y = log 4 ( x − 6 ) + 1 y = \log_{ 4 }(x - 6) + 1 y = log 4 ( x − 6 ) + 1 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = log 2 ( x − 4 ) + 8 y = \log_{ 2 }(x - 4) + 8 y = log 2 ( x − 4 ) + 8 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ? Der Graph von y = log 2 ( x − 9 ) + 3 y = \log_{ 2 }(x - 9) + 3 y = log 2 ( x − 9 ) + 3 hat die senkrechte Asymptote x = c x = c x = c . Wie groß ist c c c ?
Merkkarte Asymptoten nach Verschiebungen
y = a ⋅ b x + k y = a \cdot b^{x} + k y = a ⋅ b x + k : waagrechte Asymptote y = k y = k y = k .y = log b ( x − h ) + k y = \log_b(x - h) + k y = log b ( x − h ) + k : senkrechte Asymptote x = h x = h x = h , Definitionsmenge x > h x > h x > h .
4. Was ist ein Logarithmus? Logarithmen als Exponenten Aufwärmen Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken Hier ist ein Teil einer Tabelle von Zehnerpotenzen: 10 0 = 1 10^0 = 1 1 0 0 = 1 , 10 1 = 10 10^1 = 10 1 0 1 = 10 , 10 2 = 100 10^2 = 100 1 0 2 = 100 , 10 3 = 1000 10^3 = 1000 1 0 3 = 1000 .
Löse 10 x = 1000 10^x = 1000 1 0 x = 1000 . Versuche nun 10 x = 50 10^x = 50 1 0 x = 50 : Zwischen welchen zwei ganzen Zahlen liegt x x x ?
Die Grundidee Ein Logarithmus ist ein Exponent. log b x \log_b x log b x beantwortet die Frage: „Mit welcher Hochzahl muss man b b b potenzieren, um x x x zu erhalten?“
log b x = y ⟺ b y = x \log_b x = y \iff b^y = x log b x = y ⟺ b y = x (mit
b > 0 b > 0 b > 0 ,
b ≠ 1 b \neq 1 b = 1 ,
x > 0 x > 0 x > 0 )
Ohne Basis bedeutet log x \log x log x dasselbe wie log 10 x \log_{10} x log 10 x . Die Lösung von 10 x = 50 10^x = 50 1 0 x = 50 ist also x = log 50 ≈ 1,7 x = \log 50 \approx 1{,}7 x = log 50 ≈ 1 , 7 .
Beispiel Berechne log 2 32 \log_2 32 log 2 32 .
Frage: 2 hoch was ergibt 32?
log 2 32 = 5 \log_2 32 = 5 log 2 32 = 5 Der Logarithmus ist also 5.
Du bist dran Jetzt du: Berechne log 3 81 \log_3 81 log 3 81 . Ergänze die fehlende Zeile.
Frage: 3 hoch was ergibt 81?
log 3 81 = 4 \log_3 81 = 4 log 3 81 = 4
3⁴ = 81.
Üben ★ Berechne log 4 16 \log_{ 4 } 16 log 4 16 . Berechne log 5 25 \log_{ 5 } 25 log 5 25 . Berechne log 4 256 \log_{ 4 } 256 log 4 256 . Berechne log 4 64 \log_{ 4 } 64 log 4 64 . Berechne log 2 8 \log_{ 2 } 8 log 2 8 .
Vorsicht! Noah berechnet log 2 8 \log_2 8 log 2 8 . Tippe auf die falsche Zeile.
log 2 8 \log_2 8 log 2 8 fragt: 2 hoch was ergibt 8?
Richtig: die Frage, die ein Logarithmus stellt.
log 2 8 = 8 2 = 4 \log_2 8 = \dfrac{8}{2} = 4 log 2 8 = 2 8 = 4 Falsch: Ein Logarithmus ist ein Exponent, kein Quotient. 2³ = 8, also log₂ 8 = 3.
Üben ★★ Ordne jeder Logarithmus-Aussage dieselbe Aussage als Potenz zu. log 8 y = 2 \log_{ 8 } y = 2 log 8 y = 2 log 8 y = 3 \log_{ 8 } y = 3 log 8 y = 3 log 8 y = − 1 \log_{ 8 } y = -1 log 8 y = − 1 log 8 y = 1 2 \log_{ 8 } y = \tfrac{1}{2} log 8 y = 2 1 y = 8 2 y = 8^{2} y = 8 2 y = 8 3 y = 8^{3} y = 8 3 y = 1 8 y = \dfrac{1}{ 8 } y = 8 1 y = 8 y = \sqrt{ 8 } y = 8 Ordne jeder Logarithmus-Aussage dieselbe Aussage als Potenz zu. log 3 y = 2 \log_{ 3 } y = 2 log 3 y = 2 log 3 y = 3 \log_{ 3 } y = 3 log 3 y = 3 log 3 y = − 1 \log_{ 3 } y = -1 log 3 y = − 1 log 3 y = 1 2 \log_{ 3 } y = \tfrac{1}{2} log 3 y = 2 1 y = 3 2 y = 3^{2} y = 3 2 y = 3 3 y = 3^{3} y = 3 3 y = 1 3 y = \dfrac{1}{ 3 } y = 3 1 y = 3 y = \sqrt{ 3 } y = 3
Löse 6 x = 21 6^x = 21 6 x = 21 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an. Löse 7 x = 16 7^x = 16 7 x = 16 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an. Löse 2 x = 31 2^x = 31 2 x = 31 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an. Löse 7 x = 15 7^x = 15 7 x = 15 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an. Löse 2 x = 37 2^x = 37 2 x = 37 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an.
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Löse 6 x = 21 6^x = 21 6 x = 21 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an. Löse 7 x = 16 7^x = 16 7 x = 16 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an. Löse 2 x = 31 2^x = 31 2 x = 31 . Gib die exakte Lösung mit einem Logarithmus an.
Merkkarte Logarithmen sind Exponenten
log b x = y \log_b x = y log b x = y bedeutet b y = x b^y = x b y = x .log x \log x log x bedeutet log 10 x \log_{10} x log 10 x .Die Lösung von b x = c b^x = c b x = c ist x = log b c x = \log_b c x = log b c . Achtung: log b x \log_b x log b x ist nie x : b x : b x : b .
5. Logarithmengesetze: Produkt-, Quotienten- und Potenzregel Aufwärmen Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken Nutze, dass log 2 x \log_2 x log 2 x der Exponent zur Basis 2 ist. Vergleiche log 2 4 + log 2 8 \log_2 4 + \log_2 8 log 2 4 + log 2 8 mit log 2 32 \log_2 32 log 2 32 .
Warum sind sie gleich? Tipp: 4 ⋅ 8 = 32 4 \cdot 8 = 32 4 ⋅ 8 = 32 und 2 2 ⋅ 2 3 = 2 2 + 3 2^2 \cdot 2^3 = 2^{2+3} 2 2 ⋅ 2 3 = 2 2 + 3 .
Die Grundidee Logarithmen machen aus Multiplikation Addition, weil sich beim Multiplizieren von Potenzen die Exponenten addieren.
log b ( M N ) = log b M + log b N \log_b(MN) = \log_b M + \log_b N log b ( M N ) = log b M + log b N ;
log b M N = log b M − log b N \log_b \dfrac{M}{N} = \log_b M - \log_b N log b N M = log b M − log b N ;
log b ( M p ) = p ⋅ log b M \log_b(M^p) = p \cdot \log_b M log b ( M p ) = p ⋅ log b M Das gilt für M > 0 M > 0 M > 0 und N > 0 N > 0 N > 0 .
Beispiel Berechne log 6 4 + log 6 9 \log_6 4 + \log_6 9 log 6 4 + log 6 9 ohne Taschenrechner.
= log 6 ( 4 ⋅ 9 ) = \log_6(4 \cdot 9) = log 6 ( 4 ⋅ 9 ) Produktregel.
Warum stimmt die erste Zeile?
Der Logarithmus eines Produkts ist die Summe der Logarithmen Man darf im Logarithmus addieren Die Logarithmen werden multipliziert
= log 6 36 = \log_6 36 = log 6 36 4 · 9 = 36.
Du bist dran Jetzt du: Berechne 2 log 3 6 − log 3 4 2\log_3 6 - \log_3 4 2 log 3 6 − log 3 4 . Ergänze die fehlende Zeile.
= log 3 36 − log 3 4 = \log_3 36 - \log_3 4 = log 3 36 − log 3 4 Potenzregel: 2 log₃ 6 = log₃ 36.
Quotientenregel: 36 : 4 = 9.
Üben ★ Welcher Term ist gleich log 8 ( 2 ⋅ 7 ) \log_{ 8 }(2 \cdot 7) log 8 ( 2 ⋅ 7 ) ? log 8 2 + log 8 7 \log_{ 8 } 2 + \log_{ 8 } 7 log 8 2 + log 8 7 log 8 2 ⋅ log 8 7 \log_{ 8 } 2 \cdot \log_{ 8 } 7 log 8 2 ⋅ log 8 7 log 8 ( 2 + 7 ) \log_{ 8 }(2 + 7) log 8 ( 2 + 7 ) 7 ⋅ log 8 2 7 \cdot \log_{ 8 } 2 7 ⋅ log 8 2 Welcher Term ist gleich log 7 ( 4 ⋅ 9 ) \log_{ 7 }(4 \cdot 9) log 7 ( 4 ⋅ 9 ) ? log 7 4 + log 7 9 \log_{ 7 } 4 + \log_{ 7 } 9 log 7 4 + log 7 9 log 7 4 ⋅ log 7 9 \log_{ 7 } 4 \cdot \log_{ 7 } 9 log 7 4 ⋅ log 7 9 log 7 ( 4 + 9 ) \log_{ 7 }(4 + 9) log 7 ( 4 + 9 ) 9 ⋅ log 7 4 9 \cdot \log_{ 7 } 4 9 ⋅ log 7 4 Welcher Term ist gleich log 7 ( 5 ⋅ 3 ) \log_{ 7 }(5 \cdot 3) log 7 ( 5 ⋅ 3 ) ? log 7 5 + log 7 3 \log_{ 7 } 5 + \log_{ 7 } 3 log 7 5 + log 7 3 log 7 5 ⋅ log 7 3 \log_{ 7 } 5 \cdot \log_{ 7 } 3 log 7 5 ⋅ log 7 3 log 7 ( 5 + 3 ) \log_{ 7 }(5 + 3) log 7 ( 5 + 3 ) 3 ⋅ log 7 5 3 \cdot \log_{ 7 } 5 3 ⋅ log 7 5
Berechne log 10 20 + log 10 5 \log_{ 10 } 20 + \log_{ 10 } 5 log 10 20 + log 10 5 ohne Taschenrechner. Berechne log 10 40 + log 10 25 \log_{ 10 } 40 + \log_{ 10 } 25 log 10 40 + log 10 25 ohne Taschenrechner. Berechne log 10 50 + log 10 20 \log_{ 10 } 50 + \log_{ 10 } 20 log 10 50 + log 10 20 ohne Taschenrechner. Berechne log 10 25 + log 10 4 \log_{ 10 } 25 + \log_{ 10 } 4 log 10 25 + log 10 4 ohne Taschenrechner. Berechne log 6 12 + log 6 18 \log_{ 6 } 12 + \log_{ 6 } 18 log 6 12 + log 6 18 ohne Taschenrechner.
Vorsicht! Ivy vereinfacht log 2 + log 5 \log 2 + \log 5 log 2 + log 5 . Tippe auf die falsche Zeile.
log 2 + log 5 = log 7 \log 2 + \log 5 = \log 7 log 2 + log 5 = log 7 Falsch: Eine Summe von Logarithmen ist der Logarithmus eines Produkts, nicht einer Summe. log 2 + log 5 = log 10 = 1.
≈ 0,845 \approx 0{,}845 ≈ 0 , 845 Diese Zeile folgt aus der vorigen.
Üben ★★ Berechne 2 log 2 6 − log 2 9 2\log_{ 2 } 6 - \log_{ 2 } 9 2 log 2 6 − log 2 9 ohne Taschenrechner. Berechne 2 log 3 6 − log 3 4 2\log_{ 3 } 6 - \log_{ 3 } 4 2 log 3 6 − log 3 4 ohne Taschenrechner. Berechne 2 log 5 15 − log 5 9 2\log_{ 5 } 15 - \log_{ 5 } 9 2 log 5 15 − log 5 9 ohne Taschenrechner. Berechne 2 log 3 18 − log 3 12 2\log_{ 3 } 18 - \log_{ 3 } 12 2 log 3 18 − log 3 12 ohne Taschenrechner. Berechne 2 log 3 15 − log 3 75 2\log_{ 3 } 15 - \log_{ 3 } 75 2 log 3 15 − log 3 75 ohne Taschenrechner.
Schreibe log 3 x + 2 log 3 4 \log_{ 3 } x + 2\log_{ 3 } 4 log 3 x + 2 log 3 4 als einen einzigen Logarithmus. Schreibe log 6 x + 2 log 6 5 \log_{ 6 } x + 2\log_{ 6 } 5 log 6 x + 2 log 6 5 als einen einzigen Logarithmus. Schreibe log 7 x + 2 log 7 4 \log_{ 7 } x + 2\log_{ 7 } 4 log 7 x + 2 log 7 4 als einen einzigen Logarithmus.
Zerlege log 8 ( x 4 y 5 ) \log_{ 8 }\left(\dfrac{x^{ 4 }}{y^{ 5 }}\right) log 8 ( y 5 x 4 ) : Schreibe ihn nur mit Logarithmen von x x x und y y y . Zerlege log 5 ( x 5 y 3 ) \log_{ 5 }\left(\dfrac{x^{ 5 }}{y^{ 3 }}\right) log 5 ( y 3 x 5 ) : Schreibe ihn nur mit Logarithmen von x x x und y y y . Zerlege log 8 ( x 2 y 5 ) \log_{ 8 }\left(\dfrac{x^{ 2 }}{y^{ 5 }}\right) log 8 ( y 5 x 2 ) : Schreibe ihn nur mit Logarithmen von x x x und y y y .
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Berechne 2 log 2 6 − log 2 9 2\log_{ 2 } 6 - \log_{ 2 } 9 2 log 2 6 − log 2 9 ohne Taschenrechner. Berechne 2 log 3 6 − log 3 4 2\log_{ 3 } 6 - \log_{ 3 } 4 2 log 3 6 − log 3 4 ohne Taschenrechner. Berechne 2 log 5 15 − log 5 9 2\log_{ 5 } 15 - \log_{ 5 } 9 2 log 5 15 − log 5 9 ohne Taschenrechner.
Merkkarte Rechenregeln für Logarithmen (M , N > 0 M, N > 0 M , N > 0 )
Produkt: log b ( M N ) = log b M + log b N \log_b(MN) = \log_b M + \log_b N log b ( M N ) = log b M + log b N . Quotient: log b M N = log b M − log b N \log_b \frac{M}{N} = \log_b M - \log_b N log b N M = log b M − log b N . Potenz: log b ( M p ) = p ⋅ log b M \log_b(M^p) = p \cdot \log_b M log b ( M p ) = p ⋅ log b M . Achtung: Für log b ( M + N ) \log_b(M + N) log b ( M + N ) gibt es keine Regel.
6. Exponentialgleichungen mit beliebiger Basis mithilfe von Logarithmen lösen Aufwärmen Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken 2 x = 8 2^x = 8 2 x = 8 löst du im Kopf. Und 2 x = 7 2^x = 7 2 x = 7 ?
Zwischen welchen zwei ganzen Zahlen liegt die Lösung? Wie könnten Logarithmen sie genau liefern?
Die Grundidee So löst du a ⋅ b x = c a \cdot b^x = c a ⋅ b x = c : die Potenz freistellen, auf beiden Seiten den Logarithmus anwenden und die Potenzregel nutzen.
b x = k ⟺ x = ln k ln b = log k log b b^x = k \iff x = \dfrac{\ln k}{\ln b} = \dfrac{\log k}{\log b} b x = k ⟺ x = ln b ln k = log b log k (für
k > 0 k > 0 k > 0 )
Beispiel Löse 3 ⋅ 2 x = 21 3 \cdot 2^x = 21 3 ⋅ 2 x = 21 .
Beide Seiten durch 3 teilen, um die Potenz freizustellen.
x ln 2 = ln 7 x \ln 2 = \ln 7 x ln 2 = ln 7 Auf beiden Seiten logarithmieren; Potenzregel.
x = ln 7 ln 2 ≈ 2,81 x = \dfrac{\ln 7}{\ln 2} \approx 2{,}81 x = ln 2 ln 7 ≈ 2 , 81 Durch ln 2 teilen.
Bringe die Schritte zum Lösen von a ⋅ b x = c a \cdot b^x = c a ⋅ b x = c in die richtige Reihenfolge.
Potenzregel anwenden: x ln b = ln c a x \ln b = \ln \frac{c}{a} x ln b = ln a c Durch ln b \ln b ln b teilen Auf beiden Seiten logarithmieren Beide Seiten durch a a a teilen
Du bist dran Jetzt du: Löse 5 x = 12 5^x = 12 5 x = 12 . Ergänze die fehlende Zeile.
x ln 5 = ln 12 x \ln 5 = \ln 12 x ln 5 = ln 12 Auf beiden Seiten logarithmieren; Potenzregel.
x = ln 12 ln 5 x = \dfrac{\ln 12}{\ln 5} x = ln 5 ln 12
Durch ln 5 teilen.
Üben ★ Löse 6 x = 35 6^x = 35 6 x = 35 . Gib die exakte Lösung mit natürlichen Logarithmen an. Löse 2 x = 10 2^x = 10 2 x = 10 . Gib die exakte Lösung mit natürlichen Logarithmen an. Löse 7 x = 36 7^x = 36 7 x = 36 . Gib die exakte Lösung mit natürlichen Logarithmen an. Löse 4 x = 20 4^x = 20 4 x = 20 . Gib die exakte Lösung mit natürlichen Logarithmen an. Löse 2 x = 17 2^x = 17 2 x = 17 . Gib die exakte Lösung mit natürlichen Logarithmen an.
Vorsicht! Ava löst 4 ⋅ 3 x = 36 4 \cdot 3^x = 36 4 ⋅ 3 x = 36 . Tippe auf die falsche Zeile.
Falsch: Der Exponent gehört nur zur 3. Zuerst durch 4 teilen: 3^x = 9, also x = 2.
x = ln 36 ln 12 x = \dfrac{\ln 36}{\ln 12} x = ln 12 ln 36 Diese Zeile folgt aus der vorigen.
Üben ★★ Löse 2 ⋅ 3 x = 48 2\cdot 3^x = 48 2 ⋅ 3 x = 48 . Gib die exakte Lösung an. Löse 6 ⋅ 4 x = 90 6\cdot 4^x = 90 6 ⋅ 4 x = 90 . Gib die exakte Lösung an. Löse 4 ⋅ 4 x = 30 4\cdot 4^x = 30 4 ⋅ 4 x = 30 . Gib die exakte Lösung an. Löse 6 ⋅ 5 x = 50 6\cdot 5^x = 50 6 ⋅ 5 x = 50 . Gib die exakte Lösung an. Löse 2 ⋅ 4 x = 72 2\cdot 4^x = 72 2 ⋅ 4 x = 72 . Gib die exakte Lösung an.
Löse 4 ⋅ 2 x = 65 4\cdot 2^x = 65 4 ⋅ 2 x = 65 Schritt für Schritt. Löse 3 ⋅ 5 x = 63 3\cdot 5^x = 63 3 ⋅ 5 x = 63 Schritt für Schritt.
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Löse 2 ⋅ 3 x = 48 2\cdot 3^x = 48 2 ⋅ 3 x = 48 . Gib die exakte Lösung an. Löse 6 ⋅ 4 x = 90 6\cdot 4^x = 90 6 ⋅ 4 x = 90 . Gib die exakte Lösung an. Löse 4 ⋅ 4 x = 30 4\cdot 4^x = 30 4 ⋅ 4 x = 30 . Gib die exakte Lösung an.
Merkkarte a ⋅ b x = c a \cdot b^x = c a ⋅ b x = c lösen
Potenz freistellen: b x = c a b^x = \dfrac{c}{a} b x = a c . Logarithmieren: x ln b = ln c a x \ln b = \ln \dfrac{c}{a} x ln b = ln a c . Teilen: x = ln ( c / a ) ln b x = \dfrac{\ln(c/a)}{\ln b} x = ln b ln ( c / a ) . Achtung: a a a nie in die Basis hineinmultiplizieren.
7. Exponentielle Modelle: Halbwertszeit und Verdopplungszeit Aufwärmen Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken Ein Arzt gibt einem Patienten 80 mg eines Medikaments. Alle 6 Stunden verlässt die Hälfte des Rests den Körper.
Wie viel ist nach 6 Stunden übrig? Nach 12? Nach 24? Wird die Menge jemals 0?
Die Grundidee Die Halbwertszeit h h h ist die Zeit, in der sich eine Menge halbiert; die Verdopplungszeit d d d die Zeit, in der sie sich verdoppelt.
Halbwertszeit
h h h :
A ( t ) = A 0 ⋅ ( 1 2 ) t h A(t) = A_0 \cdot \left(\tfrac{1}{2}\right)^{\frac{t}{h}} A ( t ) = A 0 ⋅ ( 2 1 ) h t . Verdopplungszeit
d d d :
P ( t ) = P 0 ⋅ 2 t d P(t) = P_0 \cdot 2^{\frac{t}{d}} P ( t ) = P 0 ⋅ 2 d t Der Exponent t h \frac{t}{h} h t zählt, wie viele Halbwertszeiten vergangen sind.
Beispiel Eine Probe von 80 mg hat eine Halbwertszeit von 5 Jahren. Wie viel ist nach 15 Jahren übrig?
15 5 = 3 \dfrac{15}{5} = 3 5 15 = 3 Halbwertszeiten
Halbwertszeiten zählen.
A = 80 ⋅ ( 1 2 ) 3 A = 80 \cdot \left(\tfrac{1}{2}\right)^3 A = 80 ⋅ ( 2 1 ) 3 Dreimal halbieren.
Du bist dran Jetzt du: 96 mg, Halbwertszeit 2 Stunden. Wie viel ist nach 8 Stunden übrig? Ergänze die fehlende Zeile.
A = 96 ⋅ ( 1 2 ) 4 A = 96 \cdot \left(\tfrac{1}{2}\right)^4 A = 96 ⋅ ( 2 1 ) 4 8 : 2 = 4 Halbwertszeiten.
Üben ★ Eine Probe von 64 mg eines radioaktiven Stoffs hat eine Halbwertszeit von 2 Jahren. Wie viele mg sind nach 6 Jahren übrig? Eine Probe von 64 mg eines radioaktiven Stoffs hat eine Halbwertszeit von 3 Jahren. Wie viele mg sind nach 9 Jahren übrig? Eine Probe von 96 mg eines radioaktiven Stoffs hat eine Halbwertszeit von 5 Jahren. Wie viele mg sind nach 20 Jahren übrig? Eine Probe von 320 mg eines radioaktiven Stoffs hat eine Halbwertszeit von 10 Jahren. Wie viele mg sind nach 40 Jahren übrig? Eine Probe von 320 mg eines radioaktiven Stoffs hat eine Halbwertszeit von 2 Jahren. Wie viele mg sind nach 10 Jahren übrig?
Vorsicht! Kai berechnet die 80-mg-Probe mit 5 Jahren Halbwertszeit nach 15 Jahren. Tippe auf die falsche Zeile.
Richtig: drei Halbwertszeiten.
80 : ( 2 ⋅ 3 ) ≈ 13,3 80 : (2 \cdot 3) \approx 13{,}3 80 : ( 2 ⋅ 3 ) ≈ 13 , 3 mg
Falsch: Dreimal halbieren heißt durch 2³ = 8 teilen, nicht durch 2 · 3. Das Ergebnis ist 10 mg.
Üben ★★ Eine Probe von 200 mg hat eine Halbwertszeit von 2 Jahren. Wie viel ist nach 8 Jahren übrig? Runde auf 2 Nachkommastellen. Eine Probe von 100 mg hat eine Halbwertszeit von 3 Jahren. Wie viel ist nach 11 Jahren übrig? Runde auf 2 Nachkommastellen. Eine Probe von 400 mg hat eine Halbwertszeit von 3 Jahren. Wie viel ist nach 4 Jahren übrig? Runde auf 2 Nachkommastellen. Eine Probe von 200 mg hat eine Halbwertszeit von 3 Jahren. Wie viel ist nach 10 Jahren übrig? Runde auf 2 Nachkommastellen. Eine Probe von 100 mg hat eine Halbwertszeit von 4 Jahren. Wie viel ist nach 11 Jahren übrig? Runde auf 2 Nachkommastellen.
Abschlusscheck Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Eine Dosis von 200 mg eines Medikaments hat eine Halbwertszeit von 2 Stunden. Gib die Menge A ( t ) A(t) A ( t ) in mg nach t t t Stunden an. Eine Dosis von 50 mg eines Medikaments hat eine Halbwertszeit von 3 Stunden. Gib die Menge A ( t ) A(t) A ( t ) in mg nach t t t Stunden an. Eine Dosis von 500 mg eines Medikaments hat eine Halbwertszeit von 4 Stunden. Gib die Menge A ( t ) A(t) A ( t ) in mg nach t t t Stunden an.
Merkkarte Halbwertszeit und Verdopplungszeit
Halbwertszeit h h h : A 0 ⋅ ( 1 2 ) t h A_0 \cdot \left(\tfrac{1}{2}\right)^{\frac{t}{h}} A 0 ⋅ ( 2 1 ) h t . Verdopplungszeit d d d : P 0 ⋅ 2 t d P_0 \cdot 2^{\frac{t}{d}} P 0 ⋅ 2 d t . t h \frac{t}{h} h t = Anzahl der Halbwertszeiten.Achtung: n n n Halbwertszeiten teilen durch 2 n 2^n 2 n , nicht durch 2 n 2n 2 n .
Lösungen: Exponentielles Wachstum und Logarithmus 1. Exponentielles Wachstum und exponentielle Abnahme: Multiplizieren mit einem konstanten Faktor A
20 , 80 , 320 20, 80, 320 20 , 80 , 320 4 , 8 , 16 4, 8, 16 4 , 8 , 16 B
189 189 189 160 160 160 729 729 729 18750 18750 18750 40 40 40 C
8000 ( 3 5 ) t 8000 \left(\frac{3}{5}\right)^{t} 8000 ( 5 3 ) t 2000 ( 7 10 ) t 2000 \left(\frac{7}{10}\right)^{t} 2000 ( 10 7 ) t 2000 ( 3 4 ) t 2000 \left(\frac{3}{4}\right)^{t} 2000 ( 4 3 ) t 8000 ( 9 10 ) t 8000 \left(\frac{9}{10}\right)^{t} 8000 ( 10 9 ) t 4000 ( 7 10 ) t 4000 \left(\frac{7}{10}\right)^{t} 4000 ( 10 7 ) t D
8000 ( 3 5 ) t 8000 \left(\frac{3}{5}\right)^{t} 8000 ( 5 3 ) t 2000 ( 7 10 ) t 2000 \left(\frac{7}{10}\right)^{t} 2000 ( 10 7 ) t 2000 ( 3 4 ) t 2000 \left(\frac{3}{4}\right)^{t} 2000 ( 4 3 ) t 2. Linear oder exponentiell: gleiche Differenzen oder gleiche Faktoren A
Exponentiell: y y y wird bei jedem Schritt mit 3 multipliziert Exponentiell: y y y wird bei jedem Schritt mit 3 multipliziert C
g g g : Exponentielles Wachstum überholt lineares Wachstum schließlichg g g : Exponentielles Wachstum überholt lineares Wachstum schließlichD
72 72 72 500 500 500 135 135 135 3. Asymptoten und Verschiebungen von Exponential- und Logarithmusgraphen B
y = 2 x + 3 y = 2^{x} + 3 y = 2 x + 3 y = 2 x + 1 y = 2^{x} + 1 y = 2 x + 1 4. Was ist ein Logarithmus? Logarithmen als Exponenten B
log 8 y = 2 \log_{ 8 } y = 2 log 8 y = 2 → y = 8 2 y = 8^{2} y = 8 2 · log 8 y = 3 \log_{ 8 } y = 3 log 8 y = 3 → y = 8 3 y = 8^{3} y = 8 3 · log 8 y = − 1 \log_{ 8 } y = -1 log 8 y = − 1 → y = 1 8 y = \dfrac{1}{ 8 } y = 8 1 · log 8 y = 1 2 \log_{ 8 } y = \tfrac{1}{2} log 8 y = 2 1 → y = 8 y = \sqrt{ 8 } y = 8 log 3 y = 2 \log_{ 3 } y = 2 log 3 y = 2 → y = 3 2 y = 3^{2} y = 3 2 · log 3 y = 3 \log_{ 3 } y = 3 log 3 y = 3 → y = 3 3 y = 3^{3} y = 3 3 · log 3 y = − 1 \log_{ 3 } y = -1 log 3 y = − 1 → y = 1 3 y = \dfrac{1}{ 3 } y = 3 1 · log 3 y = 1 2 \log_{ 3 } y = \tfrac{1}{2} log 3 y = 2 1 → y = 3 y = \sqrt{ 3 } y = 3 C
ln ( 21 ) ln ( 6 ) \frac{\ln{\left(21 \right)}}{\ln{\left(6 \right)}} l n ( 6 ) l n ( 21 ) ln ( 16 ) ln ( 7 ) \frac{\ln{\left(16 \right)}}{\ln{\left(7 \right)}} l n ( 7 ) l n ( 16 ) ln ( 31 ) ln ( 2 ) \frac{\ln{\left(31 \right)}}{\ln{\left(2 \right)}} l n ( 2 ) l n ( 31 ) ln ( 15 ) ln ( 7 ) \frac{\ln{\left(15 \right)}}{\ln{\left(7 \right)}} l n ( 7 ) l n ( 15 ) ln ( 37 ) ln ( 2 ) \frac{\ln{\left(37 \right)}}{\ln{\left(2 \right)}} l n ( 2 ) l n ( 37 ) D
ln ( 21 ) ln ( 6 ) \frac{\ln{\left(21 \right)}}{\ln{\left(6 \right)}} l n ( 6 ) l n ( 21 ) ln ( 16 ) ln ( 7 ) \frac{\ln{\left(16 \right)}}{\ln{\left(7 \right)}} l n ( 7 ) l n ( 16 ) ln ( 31 ) ln ( 2 ) \frac{\ln{\left(31 \right)}}{\ln{\left(2 \right)}} l n ( 2 ) l n ( 31 ) 5. Logarithmengesetze: Produkt-, Quotienten- und Potenzregel A
log 8 2 + log 8 7 \log_{ 8 } 2 + \log_{ 8 } 7 log 8 2 + log 8 7 log 7 4 + log 7 9 \log_{ 7 } 4 + \log_{ 7 } 9 log 7 4 + log 7 9 log 7 5 + log 7 3 \log_{ 7 } 5 + \log_{ 7 } 3 log 7 5 + log 7 3 D
ln ( 16 x ) ln ( 3 ) \frac{\ln{\left(16 x \right)}}{\ln{\left(3 \right)}} l n ( 3 ) l n ( 16 x ) ln ( 25 x ) ln ( 6 ) \frac{\ln{\left(25 x \right)}}{\ln{\left(6 \right)}} l n ( 6 ) l n ( 25 x ) ln ( 16 x ) ln ( 7 ) \frac{\ln{\left(16 x \right)}}{\ln{\left(7 \right)}} l n ( 7 ) l n ( 16 x ) E
4 ln ( x ) ln ( 8 ) − 5 ln ( y ) ln ( 8 ) \frac{4 \ln{\left(x \right)}}{\ln{\left(8 \right)}} - \frac{5 \ln{\left(y \right)}}{\ln{\left(8 \right)}} l n ( 8 ) 4 l n ( x ) − l n ( 8 ) 5 l n ( y ) 5 ln ( x ) ln ( 5 ) − 3 ln ( y ) ln ( 5 ) \frac{5 \ln{\left(x \right)}}{\ln{\left(5 \right)}} - \frac{3 \ln{\left(y \right)}}{\ln{\left(5 \right)}} l n ( 5 ) 5 l n ( x ) − l n ( 5 ) 3 l n ( y ) 2 ln ( x ) ln ( 8 ) − 5 ln ( y ) ln ( 8 ) \frac{2 \ln{\left(x \right)}}{\ln{\left(8 \right)}} - \frac{5 \ln{\left(y \right)}}{\ln{\left(8 \right)}} l n ( 8 ) 2 l n ( x ) − l n ( 8 ) 5 l n ( y ) 6. Exponentialgleichungen mit beliebiger Basis mithilfe von Logarithmen lösen A
ln ( 35 ) ln ( 6 ) \frac{\ln{\left(35 \right)}}{\ln{\left(6 \right)}} l n ( 6 ) l n ( 35 ) ln ( 10 ) ln ( 2 ) \frac{\ln{\left(10 \right)}}{\ln{\left(2 \right)}} l n ( 2 ) l n ( 10 ) ln ( 36 ) ln ( 7 ) \frac{\ln{\left(36 \right)}}{\ln{\left(7 \right)}} l n ( 7 ) l n ( 36 ) ln ( 20 ) ln ( 4 ) \frac{\ln{\left(20 \right)}}{\ln{\left(4 \right)}} l n ( 4 ) l n ( 20 ) ln ( 17 ) ln ( 2 ) \frac{\ln{\left(17 \right)}}{\ln{\left(2 \right)}} l n ( 2 ) l n ( 17 ) B
ln ( 24 ) ln ( 3 ) \frac{\ln{\left(24 \right)}}{\ln{\left(3 \right)}} l n ( 3 ) l n ( 24 ) ln ( 15 ) ln ( 4 ) \frac{\ln{\left(15 \right)}}{\ln{\left(4 \right)}} l n ( 4 ) l n ( 15 ) ln ( 15 2 ) ln ( 4 ) \frac{\ln{\left(\frac{15}{2} \right)}}{\ln{\left(4 \right)}} l n ( 4 ) l n ( 2 15 ) ln ( 25 3 ) ln ( 5 ) \frac{\ln{\left(\frac{25}{3} \right)}}{\ln{\left(5 \right)}} l n ( 5 ) l n ( 3 25 ) ln ( 36 ) ln ( 4 ) \frac{\ln{\left(36 \right)}}{\ln{\left(4 \right)}} l n ( 4 ) l n ( 36 ) C
ln ( 65 4 ) ln ( 2 ) \frac{\ln{\left(\frac{65}{4} \right)}}{\ln{\left(2 \right)}} l n ( 2 ) l n ( 4 65 ) ln ( 21 ) ln ( 5 ) \frac{\ln{\left(21 \right)}}{\ln{\left(5 \right)}} l n ( 5 ) l n ( 21 ) D
ln ( 24 ) ln ( 3 ) \frac{\ln{\left(24 \right)}}{\ln{\left(3 \right)}} l n ( 3 ) l n ( 24 ) ln ( 15 ) ln ( 4 ) \frac{\ln{\left(15 \right)}}{\ln{\left(4 \right)}} l n ( 4 ) l n ( 15 ) ln ( 15 2 ) ln ( 4 ) \frac{\ln{\left(\frac{15}{2} \right)}}{\ln{\left(4 \right)}} l n ( 4 ) l n ( 2 15 ) 7. Exponentielle Modelle: Halbwertszeit und Verdopplungszeit B
25 2 \frac{25}{2} 2 25 mg25 2 3 4 \frac{25 \sqrt[3]{2}}{4} 4 25 3 2 mg100 ⋅ 2 2 3 100 \cdot 2^{\frac{2}{3}} 100 ⋅ 2 3 2 mg25 ⋅ 2 2 3 2 \frac{25 \cdot 2^{\frac{2}{3}}}{2} 2 25 ⋅ 2 3 2 mg25 2 4 2 \frac{25 \sqrt[4]{2}}{2} 2 25 4 2 mgC
200 ⋅ 2 − t 2 200 \cdot 2^{- \frac{t}{2}} 200 ⋅ 2 − 2 t 50 ⋅ 2 − t 3 50 \cdot 2^{- \frac{t}{3}} 50 ⋅ 2 − 3 t 500 ⋅ 2 − t 4 500 \cdot 2^{- \frac{t}{4}} 500 ⋅ 2 − 4 t