Alle Lektionen des Kapitels, bereit für Papier. Die Aufgabenserien heißen A, B, C… und die Lösungen stehen am Ende.
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Jahrgangsstufe 10
Ganzrationale Funktionen
NameDatum
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1. Nullstellen von Polynomen und ihre Vielfachheit
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Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
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p(x)=(x−2)(x+3). Für welche x ist p(x)=0?
x=2 und x=−3
x=2 und x=3
Die Grundidee
Ein Produkt ist null, wenn einer seiner Faktoren null ist. Das liefert die Nullstellen eines faktorisierten Terms.
Der Faktor (x−r)m ergibt die Nullstelle r mit der Vielfachheitm. Ist m ungerade, schneidet der Graph die x-Achse bei r; ist m gerade, berührt er sie und kehrt um.
Beispiel
Beschreibe die Nullstellen von p(x)=(x−1)2(x+4).
x=1, Vielfachheit 2: Der Graph berührt die Achse
x − 1 = 0, und der Faktor ist quadriert.
x=−4, Vielfachheit 1: Der Graph schneidet sie
x + 4 = 0, der Faktor kommt einmal vor.
Du bist dran
Jetzt du: p(x)=(x+5)3(x−2).
x=2, Vielfachheit 1
x − 2 = 0, einmal: Der Graph schneidet.
x=−5, Vielfachheit 3: Der Graph schneidet
x + 5 = 0: Gib die Nullstelle ein.
Üben ★
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−4)(x+2)2.
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−5)(x+1)2.
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−9)(x+1)2.
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−3)(x+1)2.
Vorsicht!
Üben ★★
p(x)=(x−4)2(x+9). Was macht der Graph von p bei x=4?
Er berührt die x-Achse und kehrt um
Er schneidet die x-Achse
Er erreicht die x-Achse nicht
p(x)=(x−5)2(x+1). Was macht der Graph von p bei x=5?
Er berührt die x-Achse und kehrt um
Er schneidet die x-Achse
Er erreicht die x-Achse nicht
p(x)=(x−7)2(x+4). Was macht der Graph von p bei x=7?
Er berührt die x-Achse und kehrt um
Er schneidet die x-Achse
Er erreicht die x-Achse nicht
Welche Zahlen sind Nullstellen von p(x)=x(x−9)(x+7)? Kreuze alle an.
0
9
−7
−9
7
Welche Zahlen sind Nullstellen von p(x)=x(x−2)(x+4)? Kreuze alle an.
0
2
−4
−2
4
Abschlusscheck
Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−4)(x+2)2.
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−5)(x+1)2.
Bestimme alle Nullstellen von p(x)=(x−9)(x+1)2.
Merkkarte
Nullstellen und Vielfachheit
(x−r) ergibt die Nullstelle r; (x+q) ergibt die Nullstelle −q.
Ungerade Vielfachheit: Der Graph schneidet. Gerade: Er berührt und kehrt um.
Achtung: Auf das Vorzeichen achten: x+3=0 bedeutet x=−3.
2. Randverhalten und biquadratische Gleichungen
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Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
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x4−5x2+4=0 sieht schwierig aus. Setze u=x2. Welche Gleichung entsteht?
x4=(x2)2=u2. Das ist eine quadratische Gleichung." data-option="1">u2−5u+4=0
u=x2 ist x4=u2, nicht u4." data-option="2">u4−5u2+4=0
Die Grundidee
Zwei Werkzeuge für ganzrationale Funktionen: die höchste Potenz fürs Verhalten am Rand, die Substitution für biquadratische Gleichungen.
Randverhalten: Für x→±∞ bestimmt der Summand mit der höchsten Potenz anxn das Verhalten. Gerader Grad: beide Enden gleich gerichtet; ungerader Grad: entgegengesetzt. Das Vorzeichen von an entscheidet, welche Richtung.
Biquadratische Gleichungax4+bx2+c=0: Setze u=x2, löse au2+bu+c=0 und substituiere zurück: Aus u>0 wird x=±u; u<0 liefert keine Lösung.
Beispiel
Löse x4−5x2+4=0.
u2−5u+4=0
Substitution u = x².
(u−1)(u−4)=0, also u=1 oder u=4
Faktorisieren.
x=±1 oder x=±2
Rücksubstitution.
Du bist dran
Jetzt du: Löse x4−10x2+9=0. Die Werte von u sind 1 und 9. Wie groß ist die größte Lösung x?
x=±3
x² = 9.
3
Größte Lösung.
Üben ★
Löse x4−40x2+144=0. Wie groß ist die größte Lösung?
Löse x4−34x2+225=0. Wie groß ist die größte Lösung?
Für x4−37x2+36=0 setzt man u=x2. Wie groß ist der größere Wert von u?
Vorsicht!
Üben ★★
Wie viele reelle Lösungen hat x4+5x2+2=0?
Keine: Für alle x ist der Term positiv
Vier
Zwei
Wie verhält sich f(x)=−5x3+3x2+5 am Rand?
Für x→+∞ geht f(x)→−∞, für x→−∞ geht f(x)→+∞
Für x→+∞ geht f(x)→+∞, für x→−∞ geht f(x)→−∞
Für x→±∞ geht f(x)→+∞
Abschlussaufgabe. Löse x4−5x2+4=0.
Abschlusscheck
Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Löse x4−40x2+144=0. Wie groß ist die größte Lösung?
Löse x4−34x2+225=0. Wie groß ist die größte Lösung?
Löse x4−26x2+25=0. Wie groß ist die größte Lösung?
Merkkarte
Randverhalten und Substitution
Die höchste Potenz bestimmt das Verhalten am Rand.
Grad und Vorzeichen von an ablesen.
Biquadratisch: u=x2.
Achtung: Zurücksubstituieren; negatives u liefert keine Lösung.
3. Gerade und ungerade Funktionen
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Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
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f(x)=x2. Wie verhält sich f(−3) zu f(3)?
Sie sind gleich
Sie sind Gegenzahlen
Die Grundidee
Zwei besondere Symmetrien.
Der Graph von f (mit einer zu 0 symmetrischen Definitionsmenge) ist achsensymmetrisch zur y-Achse, wenn f(−x)=f(x) gilt.
Er ist punktsymmetrisch zum Ursprung, wenn f(−x)=−f(x) gilt.
Beispiel
f(x)=x3−x. Untersuche die Symmetrie.
f(−x)=−x3+x
Ausrechnen.
f(−x)=−f(x): punktsymmetrisch zum Ursprung.
Vergleichen.
Du bist dran
Jetzt du: Der Graph von f ist punktsymmetrisch zum Ursprung und f(2)=5. Wie groß ist f(−2)?
−5
Gegenzahl.
Üben ★
Der Graph von f ist achsensymmetrisch zur y-Achse und f(7)=7. Wie groß ist f(−7)?
Der Graph von f ist achsensymmetrisch zur y-Achse und f(8)=3. Wie groß ist f(−8)?
Der Graph von f ist achsensymmetrisch zur y-Achse und f(2)=4. Wie groß ist f(−2)?
Vorsicht!
Üben ★★
Der Graph der Funktion f(x)=7x3 ist:
punktsymmetrisch zum Ursprung
achsensymmetrisch zur y-Achse
weder noch
Der Graph der Funktion f(x)=2x3 ist:
punktsymmetrisch zum Ursprung
achsensymmetrisch zur y-Achse
weder noch
Der Graph von f ist punktsymmetrisch zum Ursprung und f(5)=3. Wie groß ist f(−5)?
Welche Symmetrie hat der Graph, wenn f(−x)=f(x) für alle x gilt?
Achsensymmetrie zur y-Achse
Punktsymmetrie zum Ursprung
Achsensymmetrie zur x-Achse
Abschlusscheck
Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
Der Graph von f ist achsensymmetrisch zur y-Achse und f(7)=7. Wie groß ist f(−7)?
Der Graph von f ist achsensymmetrisch zur y-Achse und f(8)=3. Wie groß ist f(−8)?
Der Graph von f ist achsensymmetrisch zur y-Achse und f(2)=4. Wie groß ist f(−2)?
Merkkarte
Symmetrie
Achsensymmetrisch zur y-Achse: f(−x)=f(x).
Punktsymmetrisch zum Ursprung: f(−x)=−f(x).
Achtung: Viele Graphen haben keine dieser Symmetrien.
Lösungen: Ganzrationale Funktionen
1. Nullstellen von Polynomen und ihre Vielfachheit