Tu es hors ligne : les chapitres enregistrés fonctionnent toujours.
Calcul numérique et littéral Imprimer le chapitre Toutes les leçons du chapitre, prêtes pour le papier. Les séries d'exercices sont notées A, B, C… et corrigées à la fin.
Imprimer Avec le corrigé
Pour obtenir un PDF, choisis « Enregistrer au format PDF » dans la fenêtre d'impression.
1. Règles de calcul sur les puissances Échauffement Trois questions rapides sur des leçons déjà vues.
Découvrir 2 3 × 2 4 2^3 \times 2^4 2 3 × 2 4 signifie ( 2 × 2 × 2 ) ( 2 × 2 × 2 × 2 ) (2 \times 2 \times 2)(2 \times 2 \times 2 \times 2) ( 2 × 2 × 2 ) ( 2 × 2 × 2 × 2 ) . Combien de facteurs 2 cela fait-il ?
L'idée clé Les règles viennent du comptage des facteurs.
Pour une même base :
a m × a n = a m + n a^m \times a^n = a^{m + n} a m × a n = a m + n ,
a m a n = a m − n \dfrac{a^m}{a^n} = a^{m - n} a n a m = a m − n ,
( a m ) n = a m n (a^m)^n = a^{mn} ( a m ) n = a mn . De plus,
a n × b n = ( a b ) n a^n \times b^n = (ab)^n a n × b n = ( ab ) n .
Exemple corrigé Simplifie ( 5 2 ) 3 × 5 4 5 7 \dfrac{(5^2)^3 \times 5^4}{5^7} 5 7 ( 5 2 ) 3 × 5 4 .
( 5 2 ) 3 = 5 6 (5^2)^3 = 5^6 ( 5 2 ) 3 = 5 6 Puissance d'une puissance.
5 6 × 5 4 = 5 10 5^6 \times 5^4 = 5^{10} 5 6 × 5 4 = 5 10 Produit.
5 10 ÷ 5 7 = 5 3 5^{10} \div 5^7 = 5^3 5 10 ÷ 5 7 = 5 3 Quotient.
À toi, guidé À toi : 3 5 × 3 2 = 3 ? 3^5 \times 3^2 = 3^{?} 3 5 × 3 2 = 3 ? .
Entraînement ★ 6 2 × 6 5 = 6 ? 6^{ 2 } \times 6^{ 5 } = 6^{?} 6 2 × 6 5 = 6 ? . Quel est l'exposant ?8 5 × 8 9 = 8 ? 8^{ 5 } \times 8^{ 9 } = 8^{?} 8 5 × 8 9 = 8 ? . Quel est l'exposant ?
3 12 3 5 = 3 ? \dfrac{ 3^{ 12 } }{ 3^{ 5 } } = 3^{?} 3 5 3 12 = 3 ? . Quel est l'exposant ?
Attention ! Fanny simplifie ( 4 3 ) 2 (4^3)^2 ( 4 3 ) 2 . Touche la ligne fausse.
( 4 3 ) 2 = 4 5 (4^3)^2 = 4^5 ( 4 3 ) 2 = 4 5 Faux : deux copies de 4³ donnent 3 + 3 = 6 facteurs : 4⁶.
Entraînement ★★ ( 9 4 ) 4 = 9 ? \left(9^{ 4 }\right)^{ 4 } = 9^{?} ( 9 4 ) 4 = 9 ? . Quel est l'exposant ?( 6 3 ) 3 = 6 ? \left(6^{ 3 }\right)^{ 3 } = 6^{?} ( 6 3 ) 3 = 6 ? . Quel est l'exposant ?
Bilan Trois questions pour vérifier que c'est acquis.
6 2 × 6 5 = 6 ? 6^{ 2 } \times 6^{ 5 } = 6^{?} 6 2 × 6 5 = 6 ? . Quel est l'exposant ?8 5 × 8 9 = 8 ? 8^{ 5 } \times 8^{ 9 } = 8^{?} 8 5 × 8 9 = 8 ? . Quel est l'exposant ?9 3 × 9 7 = 9 ? 9^{ 3 } \times 9^{ 7 } = 9^{?} 9 3 × 9 7 = 9 ? . Quel est l'exposant ?
Fiche résumé Règles des puissances
Produit : on additionne. Quotient : on soustrait. Puissance d'une puissance : on multiplie. Attention : en cas de doute, compte les facteurs.
2. Exposants nuls et négatifs Échauffement Trois questions rapides sur des leçons déjà vues.
Découvrir 10 3 = 1000 10^3 = 1000 1 0 3 = 1000 , 10 2 = 100 10^2 = 100 1 0 2 = 100 , 10 1 = 10 10^1 = 10 1 0 1 = 10 . À chaque étape, on divise par 10. Que vaut 10 0 10^0 1 0 0 ?
L'idée clé On continue à diviser pour aller sous l'exposant 1.
Pour
a ≠ 0 a \neq 0 a = 0 :
a 0 = 1 a^0 = 1 a 0 = 1 et
a − n = 1 a n a^{-n} = \dfrac{1}{a^n} a − n = a n 1 . Les règles de calcul restent vraies.
Exemple corrigé Calcule 2 − 3 2^{-3} 2 − 3 et 10 5 × 10 − 2 10^5 \times 10^{-2} 1 0 5 × 1 0 − 2 .
2 − 3 = 1 8 2^{-3} = \dfrac{1}{8} 2 − 3 = 8 1 1 sur 2³.
10 5 × 10 − 2 = 10 3 10^5 \times 10^{-2} = 10^3 1 0 5 × 1 0 − 2 = 1 0 3 5 + (−2).
À toi, guidé À toi : écris 10 − 2 10^{-2} 1 0 − 2 comme une fraction.
Entraînement ★ Écris 5 − 1 5^{-1} 5 − 1 sous forme de fraction. Écris 4 − 1 4^{-1} 4 − 1 sous forme de fraction.
Attention ! Gilles écrit 5 − 2 5^{-2} 5 − 2 sous forme d'un nombre. Touche la ligne fausse.
5 − 2 = − 25 5^{-2} = -25 5 − 2 = − 25 Faux : un exposant négatif signifie 1 sur la puissance : 1/25.
Entraînement ★★ 10 6 × 10 − 9 = 10 ? 10^{ 6 } \times 10^{-9} = 10^{?} 1 0 6 × 1 0 − 9 = 1 0 ? . Quel est l'exposant ?10 8 × 10 − 9 = 10 ? 10^{ 8 } \times 10^{-9} = 10^{?} 1 0 8 × 1 0 − 9 = 1 0 ? . Quel est l'exposant ?
Bilan Trois questions pour vérifier que c'est acquis.
Écris 5 − 1 5^{-1} 5 − 1 sous forme de fraction. Écris 4 − 1 4^{-1} 4 − 1 sous forme de fraction. Écris 2 − 1 2^{-1} 2 − 1 sous forme de fraction.
Fiche résumé Exposants nuls et négatifs
a 0 = 1 a^0 = 1 a 0 = 1 .a − n = 1 a n a^{-n} = \dfrac{1}{a^n} a − n = a n 1 .Attention : un exposant négatif ne rend pas le nombre négatif.
3. Racines carrées Échauffement Trois questions rapides sur des leçons déjà vues.
Découvrir A-t-on 9 + 16 = 9 + 16 \sqrt{9 + 16} = \sqrt{9} + \sqrt{16} 9 + 16 = 9 + 16 ?
L'idée clé Les racines se comportent bien avec les produits.
Pour a , b ≥ 0 a, b \geq 0 a , b ≥ 0 : a b = a b \sqrt{ab} = \sqrt{a}\sqrt{b} ab = a b et a b = a b \sqrt{\dfrac{a}{b}} = \dfrac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}} b a = b a (b > 0 b > 0 b > 0 ).
a 2 = ∣ a ∣ \sqrt{a^2} = |a| a 2 = ∣ a ∣ pour tout réel a a a .
Exemple corrigé Simplifie 50 \sqrt{50} 50 .
25 × 2 \sqrt{25 \times 2} 25 × 2 50 = 25 × 2.
À toi, guidé À toi : que vaut ( − 3 ) 2 \sqrt{(-3)^2} ( − 3 ) 2 ?
Entraînement ★ Écris 128 \sqrt{ 128 } 128 sous la forme a 2 a\sqrt{ 2 } a 2 . Que vaut a a a ? Écris 243 \sqrt{ 243 } 243 sous la forme a 3 a\sqrt{ 3 } a 3 . Que vaut a a a ? Écris 98 \sqrt{ 98 } 98 sous la forme a 2 a\sqrt{ 2 } a 2 . Que vaut a a a ?
Entraînement ★★ Calcule ( − 3 ) 2 \sqrt{(-3)^2} ( − 3 ) 2 . Calcule ( − 9 ) 2 \sqrt{(-9)^2} ( − 9 ) 2 .
Calcule 9 × 9 \sqrt{ 9 } \times \sqrt{ 9 } 9 × 9 .
9 + 16 \sqrt{9 + 16} 9 + 16 est-il égal à 9 + 16 \sqrt{9} + \sqrt{16} 9 + 16 ?Non : 25 = 5 \sqrt{25} = 5 25 = 5 , alors que 3 + 4 = 7 3 + 4 = 7 3 + 4 = 7 Oui : la racine se distribue Oui : les deux valent 7
Bilan Trois questions pour vérifier que c'est acquis.
Écris 128 \sqrt{ 128 } 128 sous la forme a 2 a\sqrt{ 2 } a 2 . Que vaut a a a ? Écris 243 \sqrt{ 243 } 243 sous la forme a 3 a\sqrt{ 3 } a 3 . Que vaut a a a ? Écris 98 \sqrt{ 98 } 98 sous la forme a 2 a\sqrt{ 2 } a 2 . Que vaut a a a ?
Fiche résumé Racines carrées
a b = a b \sqrt{ab} = \sqrt{a}\sqrt{b} ab = a b .a 2 = ∣ a ∣ \sqrt{a^2} = |a| a 2 = ∣ a ∣ .Attention : pas de règle pour une somme.
4. Identités remarquables et expressions fractionnaires Échauffement Trois questions rapides sur des leçons déjà vues.
Découvrir Développe ( x + 3 ) 2 (x + 3)^2 ( x + 3 ) 2 .
x 2 + 6 x + 9 x^2 + 6x + 9 x 2 + 6 x + 9 x 2 + 9 x^2 + 9 x 2 + 9
L'idée clé Trois identités à connaître dans les deux sens.
( a + b ) 2 = a 2 + 2 a b + b 2 (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 ( a + b ) 2 = a 2 + 2 ab + b 2 ; ( a − b ) 2 = a 2 − 2 a b + b 2 (a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2 ( a − b ) 2 = a 2 − 2 ab + b 2 ; ( a + b ) ( a − b ) = a 2 − b 2 (a + b)(a - b) = a^2 - b^2 ( a + b ) ( a − b ) = a 2 − b 2 .
Pour additionner des fractions, on les met au même dénominateur : a b + c d = a d + b c b d \dfrac{a}{b} + \dfrac{c}{d} = \dfrac{ad + bc}{bd} b a + d c = b d a d + b c .
Exemple corrigé Factorise x 2 − 25 x^2 - 25 x 2 − 25 , puis calcule 1 x + 1 2 \dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{2} x 1 + 2 1 .
( x − 5 ) ( x + 5 ) (x - 5)(x + 5) ( x − 5 ) ( x + 5 ) Différence de deux carrés.
2 + x 2 x \dfrac{2 + x}{2x} 2 x 2 + x Dénominateur commun 2x.
À toi, guidé À toi : développe ( x − 1 ) ( x + 1 ) (x - 1)(x + 1) ( x − 1 ) ( x + 1 ) .
Entraînement ★ Développe ( x + 9 ) 2 (x + 9)^2 ( x + 9 ) 2 . Développe ( x + 2 ) 2 (x + 2)^2 ( x + 2 ) 2 .
Factorise x 2 − 4 x^2 - 4 x 2 − 4 .
Attention ! Tess factorise x 2 − 6 x + 9 x^2 - 6x + 9 x 2 − 6 x + 9 . Touche la ligne fausse.
Le dernier terme est un carré.
Exact : 9 = 3².
Faux : le signe du milieu est moins : (x − 3)².
Entraînement ★★ Problème final. On étudie E = ( x + 2 ) 2 − ( x − 2 ) 2 E = (x + 2)^2 - (x - 2)^2 E = ( x + 2 ) 2 − ( x − 2 ) 2 . Problème final. On étudie E = ( x + 5 ) 2 − ( x − 5 ) 2 E = (x + 5)^2 - (x - 5)^2 E = ( x + 5 ) 2 − ( x − 5 ) 2 .
Développe ( x − 4 ) 2 (x - 4)^2 ( x − 4 ) 2 .
Calcule 1 2 + 1 5 \dfrac{1}{ 2 } + \dfrac{1}{ 5 } 2 1 + 5 1 .
Bilan Trois questions pour vérifier que c'est acquis.
Développe ( x + 9 ) 2 (x + 9)^2 ( x + 9 ) 2 . Développe ( x + 2 ) 2 (x + 2)^2 ( x + 2 ) 2 . Développe ( x + 8 ) 2 (x + 8)^2 ( x + 8 ) 2 .
Fiche résumé Identités
( a + b ) 2 (a + b)^2 ( a + b ) 2 , ( a − b ) 2 (a - b)^2 ( a − b ) 2 , ( a + b ) ( a − b ) (a + b)(a - b) ( a + b ) ( a − b ) .Fractions : même dénominateur. Attention : n'oublie pas le double produit.
5. Isoler une variable dans une formule Échauffement Trois questions rapides sur des leçons déjà vues.
Découvrir Un rectangle a pour périmètre P = 2 L + 2 ℓ P = 2L + 2\ell P = 2 L + 2 ℓ . On connaît P P P et L L L . Quelle formule donne ℓ \ell ℓ directement ?
ℓ = P − 2 L 2 \ell = \dfrac{P - 2L}{2} ℓ = 2 P − 2 L ℓ = P 2 − 2 L \ell = \dfrac{P}{2} - 2L ℓ = 2 P − 2 L
L'idée clé On isole une lettre comme on isole x x x .
Pour isoler une variable , on traite les autres lettres comme des nombres : mêmes opérations, jusqu'à ce que cette variable soit seule. On divise tous les termes.
Exemple corrigé Isole y y y dans 3 x + 2 y = 12 3x + 2y = 12 3 x + 2 y = 12 .
2 y = 12 − 3 x 2y = 12 - 3x 2 y = 12 − 3 x On soustrait 3x.
y = 12 − 3 x 2 y = \dfrac{12 - 3x}{2} y = 2 12 − 3 x On divise les deux termes par 2.
À toi, guidé À toi : isole x x x dans y = 4 x + 8 y = 4x + 8 y = 4 x + 8 .
x = y − 8 4 x = \dfrac{y - 8}{4} x = 4 y − 8
On soustrait 8, puis on divise par 4.
Entraînement ★ Une voiture parcourt 2 km par minute : d = 2 t d = 2t d = 2 t . Isole t t t . t = ? t = \;? t = ? Une voiture parcourt 4 km par minute : d = 4 t d = 4t d = 4 t . Isole t t t . t = ? t = \;? t = ?
Isole y y y dans 7 x + 9 y = 23 7x + 9y = 23 7 x + 9 y = 23 . y = ? y = \;? y = ?
Attention ! Bilel isole x x x dans y = 5 x + 10 y = 5x + 10 y = 5 x + 10 . Touche la ligne fausse.
y − 10 = 5 x y - 10 = 5x y − 10 = 5 x D'abord, on soustrait 10.
x = y 5 − 10 x = \dfrac{y}{5} - 10 x = 5 y − 10 Faux : on divise tout le membre : x = (y − 10)/5.
Entraînement ★★ Isole x x x dans y = 9 x + 3 y = 9x + 3 y = 9 x + 3 . x = ? x = \;? x = ? Isole x x x dans y = 2 x + 4 y = 2x + 4 y = 2 x + 4 . x = ? x = \;? x = ?
Bilan Trois questions pour vérifier que c'est acquis.
Isole y y y dans 7 x + 9 y = 23 7x + 9y = 23 7 x + 9 y = 23 . y = ? y = \;? y = ? Isole y y y dans 7 x + 5 y = 13 7x + 5y = 13 7 x + 5 y = 13 . y = ? y = \;? y = ? Isole y y y dans 7 x + 8 y = 7 7x + 8y = 7 7 x + 8 y = 7 . y = ? y = \;? y = ?
Fiche résumé Isoler une variable
Mêmes opérations qu'avec des nombres. Les autres lettres sont des nombres inconnus. Attention : divise tous les termes.
Corrigé: Calcul numérique et littéral 1. Règles de calcul sur les puissances 2. Exposants nuls et négatifs A
1 5 \frac{1}{5} 5 1 1 4 \frac{1}{4} 4 1 D
1 5 \frac{1}{5} 5 1 1 4 \frac{1}{4} 4 1 1 2 \frac{1}{2} 2 1 3. Racines carrées D
Non : 25 = 5 \sqrt{25} = 5 25 = 5 , alors que 3 + 4 = 7 3 + 4 = 7 3 + 4 = 7 4. Identités remarquables et expressions fractionnaires A
x 2 + 18 x + 81 x^{2} + 18 x + 81 x 2 + 18 x + 81 x 2 + 4 x + 4 x^{2} + 4 x + 4 x 2 + 4 x + 4 B
( x − 2 ) ( x + 2 ) \left(x - 2\right) \left(x + 2\right) ( x − 2 ) ( x + 2 ) D
x 2 − 8 x + 16 x^{2} - 8 x + 16 x 2 − 8 x + 16 F
x 2 + 18 x + 81 x^{2} + 18 x + 81 x 2 + 18 x + 81 x 2 + 4 x + 4 x^{2} + 4 x + 4 x 2 + 4 x + 4 x 2 + 16 x + 64 x^{2} + 16 x + 64 x 2 + 16 x + 64 5. Isoler une variable dans une formule A
d 2 \frac{d}{2} 2 d d 4 \frac{d}{4} 4 d B
23 9 − 7 x 9 \frac{23}{9} - \frac{7 x}{9} 9 23 − 9 7 x C
y 9 − 1 3 \frac{y}{9} - \frac{1}{3} 9 y − 3 1 y 2 − 2 \frac{y}{2} - 2 2 y − 2 D
23 9 − 7 x 9 \frac{23}{9} - \frac{7 x}{9} 9 23 − 9 7 x 13 5 − 7 x 5 \frac{13}{5} - \frac{7 x}{5} 5 13 − 5 7 x 7 8 − 7 x 8 \frac{7}{8} - \frac{7 x}{8} 8 7 − 8 7 x