Aufwärmen
Drei schnelle Fragen zu früheren Lektionen.
Entdecken
Ein Ball hat nach Sekunden die Höhe in Metern. Sein Graph ist eine nach unten geöffnete Parabel. Wann erreicht der Ball seinen höchsten Punkt?
- Nach 2 Sekunden
- Nach 4 Sekunden
Die Grundidee
Jede quadratische Funktion hat einen Scheitel, ihren höchsten oder tiefsten Punkt.
Quadratisches Ergänzen ergibt die Scheitelform mit dem Scheitel .
Beispiel
Bestimme den Scheitel von .
Du bist dran
Jetzt du: .
Üben ★
- . Wie lautet die x-Koordinate des Scheitels?
- . Wie lautet die x-Koordinate des Scheitels?
- . Wie lautet die x-Koordinate des Scheitels?
- . Wie lautet die x-Koordinate des Scheitels?
Vorsicht!
Üben ★★
- . Wie groß ist der kleinste Wert von ?
- . Wie groß ist der kleinste Wert von ?
- . Wie groß ist der kleinste Wert von ?
- Zeichne den Graphen von für : Setze den Scheitel und einen weiteren Punkt.
- Zeichne den Graphen von für : Setze den Scheitel und einen weiteren Punkt.
Abschlusscheck
Drei Fragen zum Abschluss: Sitzt es?
- . Wie groß ist der kleinste Wert von ?
- . Wie groß ist der kleinste Wert von ?
- . Wie groß ist der kleinste Wert von ?
Merkkarte
Quadratische Funktionen
- Scheitel bei .
- Seine Höhe ist das Minimum () oder Maximum ().
- Scheitelform: , Scheitel .
Achtung: Das konstante Glied ist , nicht der Extremwert.